NOMBRE
DEL AUTO EVALUADO: ____________santiagomartinez____________________________
Grado:__901___periodo 03.
Instrucciones: En la
primera columna escribe el nombre de cada uno de los aspectos del Área DE iNFORMATICA.
Asígnales una puntuación del 1 a 5resaltado de verde a cada uno de los
aspectos a evaluar y al final justifica la puntuación asignada.
Aspectos
a evaluar*:
1. Su actitud fue de apoyo para la elaboración del trabajo.si
2. Participó activamente en las diferentes actividades del Área.si
3. Cumplió con lo acordado.no
4. Fue tolerante ante las ideas de otros y tomaba en cuenta las opiniones.no
5. Sus aportaciones las realizó pensando en el beneficio de todo el Área.si ASPECTOS A EVALUAR
Aspectos
a evaluar
1
2
3
4
5
Justificación
puntualidad
.df
.
.
.1x
.
11xx
.
Trabajo
en clase
.xx
.
.xx
.
.
.
Trabajo
en el blog
.
.
.
.x
.
.
Actitud
en clase
44
Presentación
de trabajos extra clase
xx
Presentación
de trabajospara clase
xx
Silencio
en la sala de sistemas
x
Silencio
en salón de clase
x
Aseo
del aula de clase
x
Aseo
de la sala y responsabilidad cuando soy asignado por el docente
x
Responde a las siguientes cuestiones lo más sinceramente
posible.
¿Mostré entusiasmo en la participación de la actividad? sii
¿Participé de manera activa en las diferentes actividades
propuestas por el Área? sii
¿Realicé aportaciones que ayudaron al buen desempeño de mi Área? sii
¿Fui tolerante ante las ideas de mis compañeros?. sii
Un virus informático es un programa o software que se autoejecuta y se propaga insertando copias de sí mismo en otro programa o documento.
Un virus informático se adjunta a un programa o archivo de forma que pueda propagarse, infectando los ordenadores a medida que viaja de un ordenador a otro.
Como los virus humanos, los virus de ordenador pueden propagarse en gran medida: algunos virus solo causan efectos ligeramente molestos mientras que otros pueden dañar tu hardware, software o archivos.
Casi todos los virus se unen a un fichero ejecutable, lo que significa que el virus puede estar en tu ordenador pero no puede infectarlo a menos que ejecutes o abras el programa infectado. Es importante observar que un virus no puede continuar su propagación sin la acción humana, (por ejemplo ejecutando un programa infectado).
antivirus de computadora
En informática los antivirus son programas cuyo objetivo es detectar y/o eliminar virus informáticos. Nacieron durante la década de 1980.
Con el transcurso del tiempo, la aparición de sistemas operativos más avanzados e Internet, ha hecho que los antivirus hayan evolucionado hacia programas más avanzados que no sólo buscan detectar virus informáticos, sino bloquearlos, desinfectarlos y prevenir una infección de los mismos, y actualmente ya son capaces de reconocer otros tipos de malware, como spyware, rootkits, etc.
Entre los principales daños que pueden causar estos programas están: la pérdida de rendimiento del microprocesador, borrado de archivos, alteración de datos, informacion confidencial expuestas a personas no autorizadas y la desinstalación del sistema operativo.
Electronics Co presentó este jueves una versión reducida de su teléfono insignia Galaxy S4, con el cual apunta a llegar a un segmento intermedio en momentos en que el mercado de alta gama se desacelera. El Galaxy S4 mini, que sigue al debut del S4 hace apenas un mes,tendrá una pantalla de 4,3 pulgadas -aún más grande que la de 4 pulgadas del iPhone y una camara de 8 megapixeles Actualmente Apple dispone en su catálogo del iPad 4 y el iPad Mini, aunque en 2014 la lista se podría ampliar con la llegada del iPad Maxi. De ser así la firma cubriría un importante espectro del mercado de tabletas con modelos equipados con pantallas de 7.9, 9.7 y 12.9 pulgadas respectivamente, esta última especialmente destinada al sector educativo para sustituir a los libros de texto, señala el portal movilzona.es
El primer iPad nacía con Steve Jobs como artífice. Éste vio en sus 9.7 pulgadas el tamaño idóneo, que se ha mantenido en tres generaciones más.
1. En la pagina principal investigar sobre windows 8 y las modificaciones con respecto a windows 7.
R//Debido al reciente lanzamiento de Windows 8, seguramente ya muchos hemos tenido la suerte de comparar cada operativo por nosotros mismos, conociendo las diferencias entre Windows 8 vs Windows 7, pero aun así quisimos hacer este articulo con los aspectos mas importantes a notar. Según anuncio , Windows 8 se inicia de manera mas rápida a comparación de Windows 7 de acuerdo a las nuevas tecnologías que emplearon en el para optimizar la carga obteniendo así un mejor rendimiento, cada vez que cerremos la sesión en nuestra computadora, se producirá un semi apagado en el sistema operativo guardando el ultimo estado del sistema en un archivo llamado hiberfil.
3. Realizar una presentación en powerpoint sobre el punto 1.
ACTIVIDAD DE CLASE 2
PRUEBA DIAGNOSTICA
PRUEBA INICIAL INFORMÁTICA 4º ESO
1. ¿Por qué estudiar informatica?R//Durante los últimos años se ha hecho más difícil para las personas CONSEGUIR EMPLEO. Algunos optan por estudiar carreras universitarias o técnicas pero la sobrepoblación de profesionales en algunos campos dificulta la situación.
2. ¿Qué crees que vas a aprender en ella?R//Con frecuencia te das cuenta que tu formación y los estudios que has realizado son insuficientes en relación al perfil de trabajador que está demandando el mercado de trabajo.
3. ¿Hay algo en particular que te gustaría aprender?R// NO NO ME GUSTARIA
4. ¿Tienes ordenador en casa?R// SI
5. Si tu respuesta es NO, ¿tienes acceso a algún ordenador de manera habitual?R//Internet es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas que utilizan la familia de protocolosTCP/IP, garantizando que las redes físicas heterogéneas que la componen funcionen como una red lógica única, de alcance mundial
6. ¿Tienes acceso a Internet en casa?R// SI
7. Si tu respuesta es NO, ¿desde dónde accedes a Internet normalmente? R//INICIO INTERNET Y YA CONSULTE
8. ¿Tienes impresora en casa?R// SI
9. ¿Para qué usas normalmente el ordenador?R//PARA CONSULTAR Y HACER TAREAS Y OTRAS COSAS
10. ¿Tienes pen- drive? ¿De qué capacidad de memoria?R//
Veamos, es una memoria fisica que ha ido en capacidades multiplicatibas duplicadas, dicese que cada nueva memoria que sale debe ser el doble de memoria que la que salio antes como la mas grande. Los valores comunmente en mercado son 2, 4, 8 y 16. y hay valores donde gastas mas pero tendras memorias de 32 y 64 Gb.
11. ¿Qué “se te da bien” en informática?R//La Comisión Europea organiza la Semana de las Competencias Digitales (del 26 de marzo al 30 de marzo) para que los jóvenes puedan descubrir la gran cantidad de trabajos diferentes, interesantes, apasionantes o divertidos e imprescindibles en la sociedad del siglo XXI que brinda el conocimiento informático.
12. ¿Participas en alguna red social? ¿Cuál y con qué frecuencia?R//NO PARTICIPO EN NINGUNA Y
c) Hardware R// se refiere a todas las partes tangibles de un sistema informático; sus componentes son: eléctricos, electrónicos, electromecánicos y mecánicos.
d) Placa base R// La placa base, también conocida como placa madre o tarjeta madre (del inglésmotherboard o mainboard) es una tarjeta de circuito impreso a la que se conectan los componentes que constituyen la computadora u ordenador.
e) CPU R// implemente elprocesador o microprocesador, es el componente principal del ordenador y otros dispositivos programables, que interpreta las instrucciones contenidas en los programas y procesa los datos.
f) LAN R// Una red de área local, red local o LAN (del inglés local area network) es la interconexión de una o varias computadoras y periféricos. Su extensión está limitada físicamente a un edificio o a un entorno de 200 metros, con repetidores podría llegar a la distancia de un campo de 1 kilómetro.
14. Explica la diferencia entre:
a) Hardware y Software R// EL HARDWARE Componentes físicos del ordenador, es decir, todo lo que se puede ver y tocar. EL SOFTWARE:Son las instrucciones que el ordenador necesita para funcionar, no existen físicamente, o lo que es igual, no se pueden ver ni tocar.
b) ROM y RAM R// Dentro de las Memorias físicas en nuestro Hardware, existen dos tipos en función de lectura/escritura o solamente lectura: la Memoria RAM y la Memoria ROM, aunque se diferencien sólo con una letra (a != o), también tienen diferencias técnicas que ampliaré a continuación.
c) CD y DVD R// CD-ROM es el acrónimo de Compact Disc Read-Only Memory o sea de solo-lectura. Hoy en día existe un nuevo formato de almacenamiento en disco óptico que se llama DVD-ROM (No significa nada en especial). Este disco requiere una unidad diferente y tiene una capacidad de 4.7Gb(Gigabytes).
d) Windows y Linux R// La comparación de Microsoft Windows y Linux es un tema común de discusión entre sus usuarios. Windows es el sistema operativo más importante bajo una licencia privativa de software, mientras que Linux es el sistema operativo más importante bajo una licencia libre de software.
e)Blog y página web R// Existen varias diferencias y similitudes entre una página web y un blog, en primer lugar ambas pueden ser vistas por medio de Internet y puedes ingresar textos y fotos.
f) Modem y router R// La puerta de enlace ADSL2+ Wireless-N Home de Linksys es la solución integral para la conexión a Internet desde el hogar. La función de módem ADSL2+ ofrece una conexión de alta velocidad a Internet, mucho más rápida que el acceso telefónico y sin ocupar dicha línea.
15. ¿Qué elementos hacen falta para conectarse a Internet? R// Para conectarse a Internet se necesitan varios elementos. Hay algunos elementos que varían según el tipo de conexión que elijamos y otros que son comunes.
16. ¿Qué importancia tiene para ti la informática en la sociedad actual? Justifica tu respuesta. R// La informatica ha revolucionado toda nuestra sociedad. No podemos ni siquiera imaginarnos como seria el mundo actual sin las computadoras y todas las tecnologias de la informacion.
17. ¿Cómo te defiendes de “ataques” en la red? R// EVITANDO RESPONDER Y A ESOS ATAQUES Y NO RESPONDER
18. De las siguientes extensiones de archivos, indica qué tipo de información contiene el archivo y el nombre de algún software que te permita manejarlo. R//
19. ¿Sabes programar? ¿Qué lenguaje utilizas? R// ¡Desarrolla programas informáticos de trading automático y saca el mayor partido a los mercados financieros americanos! El periodo de inscripción está abierto hasta el 13 de enero.
20. En esta actividad, queremos saber qué sabes hacer y a qué nivel. Marca una “X” en la opción que se adapte mejor a ti.
3.CREAR EL CUADERNO DE INFORMATICA 2013 EN UNA PAGINA
4.INVESTIGAR LAS MODIFICACIONES DE WINDOWS 8 CON RESPECTO AL 7
GRADO: 8º a 9º INTENSIDAD HORARIA: 3 horas semanales
PERIODO: 1
Naturaleza y evolución de la tecnología
OBJETIVO:
Propiciar en los educandos un acercamiento lúdico con los problemasasociados a latecnología y la informática, despertando y generando en ellosun profundo deseo de aprender para la vida.
ESTÁNDAR
Relaciono los conocimientos científicos y tecnológicos que se han empleado en diversas culturas y regiones del mundo a través de la historia para resolver problemas y transformar el entorno.
COMPETENCIA
• Identifico principios científicos aplicados al funcionamiento de algunos artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos.
• Identifico y analizo interacciones entre diferentes sistemas tecnológicos (como la alimentación y la salud, el transporte y la comunicación).
• Explico algunos factores que influyen en la evolución de la tecnología y establezco relaciones con algunos eventos históricos.
• Comparo tecnologías empleadas en el pasado con las del presente y explico sus cambios y posibles tendencias.
• Identifico y analizo inventos e innovaciones que han marcado hitos en el desarrollo tecnológico.
• Describo casos en los que la evolución de las ciencias ha permitido optimizar algunas de las soluciones tecnológicas existentes.
• Explico, con ejemplos, conceptos propios del conocimiento tecnológico tales como tecnología, procesos, productos,
Sistemas, servicios, artefactos, herramientas, materiales, técnica, fabricación y producción.
• Identifico artefactos que contienen sistemas de control con realimentación.
• Ilustro con ejemplos el significado e importancia de la calidad en la producción de artefactos tecnológicos.
• Identifico artefactos basados en tecnología digital y describo el sistema binario utilizado en dicha tecnología.
SITUACION PROBLEMA
CONTENIDOS
INDICADORES DE DESEMPEÑO
CONOCIMIENTOS CONCEPTUALES
CONOCIMIENTOS PROCEDIMENTAL.
CONOCIMIENTOS ACTITUDINALES
¿Cómo los diferentes artefactos que han surgido a través de la historia, han cambiado al hombre?
¿Cómo vincularnos a la globaliza ción en el mundo empresarial desde jóvenes?
-Origen de los sistemas operativos( explorador de
Windows, copiar y pegar archivos, mover archivos)
-antecedentes de la informatica.
-Impacto de la computación en la sociedad.
-Unidad central de proceso (las memorias RAM, ROM, Y la tarjeta principal.
-Trabajos prácticos en Word utilizando
(tipo y tamaño de letra, alineación de datos, bordes y sombreado, insertar Word Art, entre otras).
-Fases del desarrollo tecnológico.
-Globalización en el mundo empresarial.
-Caracterización de una empresa tradicional.
-Definición de los conceptos básicos: tecnología, procesos y productos.
-La energía eléctrica. .
-Circuito eléctrico abierto, circuito cerrado y los interruptores.
-Establece diferencias y semejanzas entre los sistemas operativos de las diferentes generaciones.
-Procesa información, elabora base de datos en Microsoft Word teniendo en cuenta los submenúes y la barra de herramientas.
-identifica las características del desarrollo tecnológico.
-Identifica las características de los sistemas operativos.
-Identifica y define los tipos de memoria en el SO.
-Clasifica la empresa de acuerdo a la actividad que desarrolla.
-Establece semejanzas i diferencias entre los virus y antivirus informáticos existentes en el mercado.
-Establece diferencias entre los circuitos eléctricos abiertos, cerrados y los interruptores.
-Expone trabajos de investigación ayudándose con la presentación de diapositivas.
-Maneja con propiedad el concepto de energía eléctrica.
-Explica con ejemplos claros cuando en una corriente eléctrica se habla de un circuito abierto, cerrado o un interruptor.
-Muestra agrado e interés por conocer el funcionamiento de artefactos de los tiempos pasados.
-Maneja responsablemente el computador para hacer sus respectivos trabajos.
-Destaca la importancia de la transformación de la tecnología en la vida cotidiana para ir a l par con la solución de los problemas que día a día se le presentan al hombre.
-Valora la importancia de conocer la actividad económica que desarrollan las empresas de su entorno en el cual se desenvuelve.
-Valora la importancia de ser una persona útil en la sociedad para lo cual debe capacitarse en un arte, oficio o servicio desde temprana edad.
-Identificación de las partes de un SO.
-Presentación de esquemas prácticos sobre los circuitos eléctricos.
-Utilización de herramientas tecnológicas para procesar datos y comunicar resultados.
-Con
ceptualización sobre el impacto de los sistemas informáticos en la sociedad.
-Identificación de
La pequeña, mediana y grande empresa.
-Recono
cimiento de la importancia de los PC para el desarrollo de cualquier actividad.
